Alparslan büyük selçuklu 51

5) Öğrenmenin değerlendirilmesi güç olabilir. 6) Öğretmen sınıf idaresi konusunda iyi yetişmiş olmalıdır. 7) Problem oluşturma bazen yöneticilerle, velilerle ya da diğer ilgililerle anlaşmazlığa neden olabilir. 8) Önemli sosyal problemleri anlayacak olgunluğa erişememiş öğrencilerle bu yöntemi uygulamak güçleşebilir (Küçükahmet, 1992: 49) Araştırmanın Amacı ve Önemi Araştırmanın amacı Sosyal Bilgiler 5. Sınıf Adım Adım Türkiye ünitesinde bulunan kavramların kazandırılmasına ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Öğretmenlerin görüşlerinden yola çıkarak bu kavramları nasıl öğrettikleri, öğretim esnasında hangi yöntem ve tekniklerden faydalandıkları, ünitedeki kavramların öğretiminde yaşadıkları sıkıntıları ve bu konudaki önerilerine yer verilmiştir. 51. 77 da araştırma sonuçlarına etki eden önemli bir faktördür. Ayrıca bu araştırma konunun önemine dair bilinç oluşturması ve daha sonra yapılacak çalışmalara katkı sağlaması amacıyla ortaya çıkarılmıştır Problem Cümlesi Eğitim insanları belli amaçlara göre geliştirme sürecidir. Bu süreçten geçen insanların kişiliğinde değişiklikler olur. Sonuç, selçuklu hüsran! 2– Asus X509FA-EJ950T | 8.000 TL.